Matières enseignées et formation
EAQUALS, les membres EAQUALS et les inspecteurs ont rassemblé une gamme de matériel qui peut être mis à disposition de non-membres d'EAQUALS
Le Portfolio européen des langues EAQUALS - ALTE
Cette version du Portfolio européen des langues a été élaborée en partenariat avec ALTE, the Association of Language Testers in Europe. Elle a été approuvée par le Conseil de l'Europe en 2000. Elle est destinée principalement aux élèves à partir de 14 ans, et est maintenant disponible dans diverses éditions et en plusieurs langues.
De plus, une version électronique du Portfolio européen des langues EAQUALS-ALTE (eELP) a été récemment élaborée. Elle est téléchargeable en langue anglaise ou française.
English Version
Version Française
Le concept de Portfolio européen des langues a été réalisé pour encourager et soutenir l'enseignement de langues. Son but est d'aider les apprenants à considérer et à améliorer leur apprentissage des langues soit dans le cadre d'un cours de langue soit en apprenant de manière indépendante. Ce Portfolio leur permet également de présenter leurs connaissances d'autres langues et d'autres cultures. Il s'appuie sur les niveaux de langue décrits dans le Cadre Européen Commun de Référence constitué par le Conseil de l'Europe.
L'apprenant reste en possession du Portfolio. Ce dernier sert à le guider au cours de son apprentissage tout au long de sa vie, tant durant le cours qu'à l'extérieur. S'il dispose déjà d'un Portfolio européen de langues émis par un autre organisme, il se peut qu'il préfère continuer à l'utiliser. De même, s'il change d'établissement non affilié à EAQUALS, il aura la possibilité de le poursuivre.
Le Portfolio européen de langues se compose de trois parties : un Passeport langagier, une Biographie langagière et un Dossier. Chaque élément a son mode d'emploi.
- LE PASSEPORT LANGAGIER
Il permet d'avoir un aperçu de l'expérience et des capacités en langues. Il donne des informations sur les qualifications, les diplômes obtenus et des éléments d'auto-évaluation.
- LA BIOGRAPHIE LANGAGIERE
Il s'agit d'un bilan personnel de son apprentissage des langues qui aide les étudiants à évaluer leurs objectifs d'apprentissage et reflète leurs expériences linguistiques et interculturelles.
- LE DOSSIER
Ce dossier réunit différents éléments de travail et des certificats choisis par l'élève afin de présenter ce qu'il a fait sur le plan linguistique et ses compétences en la matière.
Pour plus d'informations et de conseils sur le Porfolio européen de langues et les niveaux de compétences dans une série de langues, veuillez consulter le site du Conseil de l'Europe.
Pour découvrir quelques extraits du Portfolio voir :
Matériels de formation et Guide à destination des Directeurs de Centres de langues
Déjà disponible
1. Séminaires de formation
- Qualité d'une école de langue (Bell International)
- Encadrement d'une équipe d'enseignants (Eurocentres)
- Formation du personnel et développement (International House)
- Gérer l'évaluation dans une école de langue (Cambridge ESOL)
- Commercialiser une école de langue (Goethet Institut)
Ceux-ci ont été préparés pour EAQUALS sous une forme standard par le personnel travaillant au nom des institutions énumérées ci-dessus.
Cela inclut :
- un module pour les participants
- un guide pour l'instructeur
- des fichiers et du matériel de présentation pour précéder et compléter le cours.
EAQUALS peut déléguer un consultant/instructeur pour animer ces formations
2. A cela s'ajoutent le matériel de formation ci-dessous : ce matériel, constitué par des agents/inspecteurs EAQUALS, est disponible sur CDRom et sous forme imprimée :
- Gestion de la qualité dans l'enseignement des langues par Frank Heyworth, Maria Martheidesz et Laura Muresan (Centre Européen des Langues Modernes, Graz)
- Le Cadre Européen Commun de Référence- Un Guide de l'utilisateur pour l'assurance et le contrôle qualité par Peter Brown & Frank Heyworth, Conseil de l'Europe, Strasbourg, 1999
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