In diesem praxisbezogenen Webinar wird versucht, ein grundlegendes Verständnis für Mehrsprachigkeit zu schaffen und zur Reflexion über Mehrsprachigkeit anzuregen. Anhand von Videomaterial können Webinarteilnehmende beobachten, wie authentische Sprachenerhebung aussehen kann. Das sprachbiografische Arbeiten in der Schule wird mittels praktischer Aktivitäten (z.B. Sprachenporträt, Sprachenpass, Sprachentabelle u.Ä.) erprobt und reflektiert. Des Weiteren wird auf den Begleitband zum GER aus dem Jahr 2020 eingegangen, insbesondere auf die Rolle der Mediation im Fremdsprachenunterricht. Es werden gemeinsam Aufgabenkonzepte für den eigenen DaF-Unterricht kennengelernt, die die plurilingualen Kompetenzen der eigenen Schüler:innen miteinbeziehen und für den DaF-Unterricht zunutze machen.
