Ce webinaire explore la mise en place d’un dispositif efficace d’accompagnement qualité pour les enseignants dans une institution de langue. Dans de nombreuses écoles, les enseignants travaillent de manière autonome, parfois isolée, avec des expériences et profils très variés. Le mentoring et le coaching deviennent alors des leviers essentiels pour accompagner le développement professionnel continu, renforcer la cohérence pédagogique, créer une culture de collaboration et de confiance, et améliorer la satisfaction ainsi que la rétention des équipes.
Nous aborderons la différence entre mentoring et coaching et montrerons comment choisir ou combiner ces deux approches selon les besoins de l’institution. Un retour d’expérience issu du CLL illustrera concrètement l’introduction du dispositif, les obstacles rencontrés et les leviers de réussite.
Le webinaire proposera également une démarche simple pour mesurer l’impact sur la qualité de l’enseignement et sur le bien-être du personnel. Les participants repartiront avec un cadre clair, reproductible et adaptable à leur réalité institutionnelle.
